Sosyal ve duygusal becerilerin temelinde taklit vard\u0131r. Toplum i\u00e7erisinde uyulmas\u0131 gereken temel kurallar\u0131, duygular\u0131 bu yolla \u00f6\u011frenir. Onlar i\u00e7in en \u00f6nemli rol model de elbette ebeveynleridir. Olumlu davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131z onlar i\u00e7in en \u00f6nemli yol g\u00f6sterici olacakt\u0131r.<\/li>\n<\/ul>\n\u00d6rne\u011fin;<\/u><\/em> ona yapt\u0131\u011f\u0131 olumlu bir \u015fey i\u00e7in \u201cTe\u015fekk\u00fcr ederim.\u201d<\/em> demek, aile \u00fcyelerinin odas\u0131na girmeden \u00f6nce kap\u0131y\u0131 \u00e7almak gibi davran\u0131\u015flar sergilemeniz ya da \u015fa\u015f\u0131rt\u0131c\u0131 bir olay kar\u015f\u0131s\u0131ndaki \u015fa\u015f\u0131rma \u015fekliniz, k\u0131z\u0131nca ka\u015flar\u0131n\u0131z\u0131 \u00e7atman\u0131z ve \u00e7\u0131kard\u0131\u011f\u0131n\u0131z homurtulu ses gibi duygu durumlar\u0131 kar\u015f\u0131s\u0131nda verdi\u011finiz tepkileri dikkatlice g\u00f6zlemler. Benzer durumlarda da \u00f6\u011frendiklerini taklit ederek benzer tepkiler verir.<\/p>\n\n- Bu d\u00f6nemde hayali arkada\u015f<\/strong> ile kar\u015f\u0131la\u015fman\u0131z olas\u0131 bir durum. Hayali arkada\u015f\u0131yla oyun oynamas\u0131, sohbet etmesi endi\u015fe edilecek bir durum de\u011fildir. Ancak bu durumun \u00e7ok uzun s\u00fcrmesi ve i\u00e7ine kapan\u0131p insanlarla ileti\u015fimini k\u0131s\u0131tlayarak sosyal hayat\u0131n\u0131 etkileyecek boyuta gelmesi durumunda derhal uzman bir doktorun g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fc al\u0131nmal\u0131d\u0131r.<\/li>\n
- Fantezi ile ger\u00e7e\u011fi ay\u0131rt edemezler. Bu nedenle izledi\u011fi televizyon programlar\u0131 ve \u00e7izgi filmler konusunda dikkatli olmal\u0131, mutlaka ya\u015f\u0131na uygun \u015feyler olmas\u0131na \u00f6zen g\u00f6stermelisiniz. Aksi takdirde bebe\u011finiz \u00f6r\u00fcmcek adam gibi \u00e7ok uza\u011fa atlayabilece\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcp ayn\u0131 cesareti g\u00f6sterebilir. Bu da ciddi yaralanmalara ve istenmeyen kazalara sebebiyet verir.<\/li>\n
- Paralel oyun<\/strong> oynamay\u0131 tercih ederler. Ayn\u0131 ortamda ba\u015fka \u00e7ocuklar olsa dahi bir arada olmalar\u0131na ra\u011fmen bireysel oynamay\u0131 tercih ederler. Birlikte tak\u0131m oyunu kurmazlar.<\/li>\n<\/ul>\n
<\/span>Bili\u015fsel Geli\u015fim<\/strong><\/span><\/h3>\nZihinsel becerileri geli\u015fen minikler 31- 33 ay aras\u0131nda art\u0131k daha anlaml\u0131 sebep-sonu\u00e7 ili\u015fkileri kurup analitik d\u00fc\u015f\u00fcnebilir. Bu aylar aras\u0131nda miniklerden a\u015fa\u011f\u0131daki bili\u015fsel yeterliliklerin bir ya da birka\u00e7\u0131na sahip olmas\u0131 beklenir.<\/p>\n
\n- Okuma yazmas\u0131 olmasa da minikler baz\u0131 sembollerin anlam\u0131n\u0131 bilir. Arabada seyahat ederken annesinin k\u0131rm\u0131z\u0131 \u0131\u015f\u0131k yand\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in durdu\u011funu anlar.<\/li>\n
- Daha \u00f6nceden bildi\u011fi bir hikaye kitab\u0131n\u0131n sayfalar\u0131na bakarak \u201cK\u0131rm\u0131z\u0131 ba\u015fl\u0131 k\u0131z anneannesine gitmi\u015f. Yolda kurt gelmi\u015f.\u201d gibi basit c\u00fcmlelerle anlatabilir.<\/li>\n
- 3\u2019e kadar sayabilir. Say\u0131 sayma oyun, video ve \u015fark\u0131lar\u0131yla pratik yapabilirsiniz.<\/li>\n
- Temel renkleri bilir.<\/li>\n
- Bul tak oyuncaklar\u0131 kolayca yapabilir, \u015fekilleri uygun bo\u015fluklarla e\u015fle\u015ftirir. Benzer ama\u00e7la kullan\u0131lan objeleri kolayca s\u0131n\u0131fland\u0131r\u0131r.<\/li>\n
- Ya\u015f\u0131na uygun bebek yapbozlar\u0131 yapar.<\/li>\n
- Cisimleri b\u00fcy\u00fckten k\u00fc\u00e7\u00fc\u011fe ya da k\u00fc\u00e7\u00fckten b\u00fcy\u00fc\u011fe do\u011fru s\u0131ralar.<\/li>\n<\/ul>\n
<\/span>Yemek Yeme Al\u0131\u015fkanl\u0131\u011f\u0131<\/strong><\/span><\/h3>\n31- 33 ayl\u0131k bebek yemek yeme konusunda biraz can\u0131n\u0131z\u0131 s\u0131kabilir. D\u00fcn bay\u0131larak yedi\u011fi kaba\u011f\u0131 bug\u00fcn g\u00f6r\u00fcnce \u201cB\u00f6\u00f6\u00f6\u011f\u011f\u011f\u011f i\u011fren\u00e7!\u201d diyebilir. O kadar emek verip seviyor diye besin de\u011ferini artt\u0131rarak yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131z yemek yenmedi\u011finde, ard\u0131ndan sevdi\u011fi ba\u015fka bir yeme\u011fi daha reddetti\u011finde ne yemek yapaca\u011f\u0131n\u0131z\u0131 bilmekte zorlan\u0131rs\u0131n\u0131z. Bu ve benzer durumlarda can\u0131n\u0131z\u0131 s\u0131kmay\u0131n ve o yeme\u011fi farkl\u0131 \u015fekillerde sunun.<\/p>\n
\u00d6rne\u011fin; <\/u><\/em>k\u00fcp k\u00fcp do\u011franm\u0131\u015f kabak yeme\u011fine bay\u0131l\u0131yordu ama \u015fimdi y\u00fcz\u00fcne bakm\u0131yor. \u00d6yle ise bu defa j\u00fclyen do\u011frayarak f\u0131r\u0131nda pi\u015firmeyi deneyin. Hatta daha iddial\u0131 olun ve daha \u00f6nce sevmedi\u011fi bir yeme\u011fi ona sunarak \u015fans\u0131n\u0131z\u0131 bir kez daha kullan\u0131n. Sonu\u00e7ta d\u00fcn bay\u0131ld\u0131\u011f\u0131 yeme\u011fe bug\u00fcn k\u00f6t\u00fc diyorsa, d\u00fcn k\u00f6t\u00fc dedi\u011fi yeme\u011fi de bug\u00fcn neden yemesin?<\/p>\n“0-3 Ya\u015f \u00c7ocuklarda Beslenme”<\/strong> Konulu videomuzu izlemek i\u00e7in a\u015fa\u011f\u0131daki ba\u011flant\u0131ya t\u0131klayabilirsiniz.<\/p>\n